9 de agosto. Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo
Fecha Publicación: 09/08/2021
Desde el año 1994 se celebra por recomendación de la Asamblea General de Naciones Unidas, el 9 de agosto como el Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo. Para este 2021, en pleno contexto de pandemia se invita a reflexionar alrededor de la cita “no dejar a nadie atrás: los pueblos indígenas y el llamado a un nuevo contrato social”.
La crisis social generada a raíz del brote por Covid-19 ha dejado en evidencia las graves brechas existentes en el acceso a servicios básicos y la creciente dificultad por garantizar los derechos de todas las personas que habitan el mundo. Este es un momento crítico para plantear la necesidad de acciones que consideren la participación de los pueblos indígenas, excluidos históricamente en la toma de decisiones. Esta puede ser la oportunidad para frenar la desigualdad y lograr superar esta crisis sin dejar a nadie atrás.
Costa Rica ha sumado pasos valiosos hacia el reconocimiento de la autonomía de los pueblos indígenas como: la ratificación del Convenio 169 de la OIT en 1993, el reconocimiento en la constitución de Costa Rica como una república multicultural en el 2015, y la aprobación del Mecanismo General de Consulta a Pueblos Indígenas en 2018.
Sin embargo, el país sigue manteniendo deudas históricas como la aprobación de la Ley de Desarrollo Autónomo de los Pueblos Indígenas que lleva 27 años en la Asamblea Legislativa o la misma implementación a nivel institucional del Mecanismo de Consulta. Estas deudas provocan que para este 2021 el país siga acumulando agresiones y asesinatos impunes en contra de las personas indígenas que resisten contra la usurpación de sus tierras.
Por lo anterior es que, desde el Colegio de Profesionales en Psicología hacemos un llamado al Estado costarricense a reflexionar y actuar sobre la situación de los pueblos indígenas en Costa Rica, desde un enfoque de Derechos Humanos y no formas asistenciales que promueven las lógicas de colonialismo interno.
